信息学**（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向**四年级及以上的中**生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级**。... [查看详情]

应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为，让他们能更容易融入社会。应用行为分析**常用于帮助自闭症儿童,同时也适用于其他诊断,如发育迟缓,注意缺... [查看详情]

如果说大脑塑造理论的能力建构可以让孩子变得更好，那么良好的感觉统合能力就是孩子大脑优势能力建构的**重要基础。而目前，中国内地大部分机构只能基于体能训练去进行感统干预，真正有能力利用感统进行职... [查看详情]

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。... [查看详情]

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的... [查看详情]